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身边的科学小知识——动物篇
青蛙吞食时为什么要眨眼?
青蛙是一种捕食昆虫的能手。它蹲坐在池塘边上，一动不动，而且目不转睛地盯着迎面飞来的各种小虫子，也不动声色。忽然，青蛙像一支离了弦的箭似的，腾身跃起，鞭子一样的舌头卷出口外，把虫子吃到嘴里，并且是百发百中。更有趣的是，青蛙每次吞咽食物的时候会眨眼睛;吞咽的食物越大，眨眼睛的次数也就越来越多，直到这些食物全部吞下去为止。这到底是因为什么呢?
青蛙有一张宽大的.大嘴巴，它用那长长的舌头将飞虫给粘住后，再送进嘴里。青蛙没有牙齿，只可以“囫囵吞枣”，把整个食物都吞下肚去。它的眼眶底部也没有骨头，眼球与口腔之间只隔着一层薄薄的膜。每次吞咽食物的时候，青蛙的眼肌就会发生收缩，产生这种眨眼的动作;与此同时，眼球就向着口腔而突出，形成一种压力，将食物推进食道。这样的话，青蛙每当吞食的时候就常常眨眼睛了。
身边的科学小知识——植物篇
仙人掌为什么有刺没叶子?
为了适应干旱少雨的沙漠环境， 在漫长的岁月里， 仙人掌不断改变着自己的形态，叶子渐渐不见了，变成了根根肉刺或密密麻麻的茸毛，最大限度地减少水分蒸腾。仙人掌的叶子退化了靠茎制造营养，而茎是绿色的，执行着叶子的功能，在阳光下进行光合作用。所以说仙人掌的刺是由叶子变来的。
身边的科学小知识——安全篇
为什么红灯停，绿灯行?
大街上，每个交通路口都有红绿灯。小朋友们知道，红灯亮了各种车辆就要停下来，绿灯亮了才可以继续往前走。
身边的科学小知识——自然篇
为什么地球上的氧气用不完?
地球上动物、植物的生存离不开氧气，一切物质的燃烧，动植物的腐烂，铁的生锈等也离不开氧气。那么，长此以往，地球上的氧气会不会用完呢?
19 世纪时，英国物理学家汤姆逊?克尔文曾十分忧虑地说：“随着工业的发达与人口的增多，500 年以后，地球上的所有的氧气将被用光，人类将趋于灭亡!”事实证明，这种担忧完全是多余的，地球上的氧气不会用完。
瑞士的科学家谢尼伯曾经做过这样一个实验：他采集了许多植物的绿叶，浸在水里，放在阳光底下。叶子很快就不断地发出一个个小气泡，谢尼伯用一只试管收集了这些气体。这些气体是什么呢?当谢尼伯把一片点着了的木条扔进试管时，木条猛烈地燃烧，射出耀眼的光芒。这说明试管内是氧气，因为，只有氧气才能帮助燃烧。接着，谢尼伯又往水里通入二氧化碳。
他发现，通进去的二氧化碳越多，绿叶排出的氧气也越多。谢伯尼得出了这样的结论：“在阳光的作用下植物靠着二氧化碳营养而排出氧气。”
科学是一个大的概念，就像我们说水果，包括很多种类一样，其实科学它包含了很多的种类，包括生物化学等等。他之所以能够在人类历史上起这么多的作用，就是他揭露了某些真理，让我们人类知道之后能够快速取得的进步。促成了很多的工具，能够帮助人类社会的发展获得更高效率的一个生产。他就是人类研究出来帮助自己更快更好的进步的，所以它生产出来的目的就是如此，因此它是能够在人类历史上起这么多的作用。
十万个为什么读书海报?十万个为什么阅读手抄报四年级
首先就是要看看科普类的书，找一些简短但具有代表性的科学小短文。
1.标题的书写
文章标题应用较醒目；可用轻松活泼的字体。小标题，也应用不同的字体书写。标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重。标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多。
2手抄报的装饰美化
主要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优美和谐的美感和启迪。内容包括报头、题花、插图、花边、尾花和色彩运用等。
3报头
它是手抄报的标志，由图案或画面和刊名组成。文字上由报头名称、日期和编辑单位等组成。
在标题的下面写上制作日期，制作人员，美术是谁，书写是谁等。
4插图
可以根据文章的内容，画一个能说明一个情节的画面，这种形式与文章内容紧密联系；还可以采用与文章内容毫无联系的图案，如花鸟、山水等
4.花边
一般不宜太多、太大、太粗，否则就会喧宾夺主。花边可以美化版面，可以隔开文章，便于阅读。
5.尾花
是装饰在文章后面的图画或图案。如一篇文章抄完后，还剩有空白，可以画一尾花，既可充实版面，又能增加美感。
6.色彩
一般宜简练、明快、淡雅，不宜过分渲染、杂乱。一般而言，正文色调宜朴素、稳重；标题及花边、插图等，则可用较鲜艳的色彩。这样才能浓淡适宜，，增强效果。
下边有一个网址希望对你有用
四年级上册科学手抄报怎么画
十万个为什么阅读小报
《十万个为什么》读书小报如下：
《十万个为什么》阅读小报画法具体如下：
1.准备好材料：勾线笔，马克笔，铅笔，橡皮，8k纸。
2.首先，在纸上确定好要画的图形的大概位置。
3.用铅笔勾画出框架部分，框架的周围画一些装饰物。
4.用勾线笔照着铅笔的线条描画出来，并把多余的铅笔线条擦干净。
5.将阅读小报涂上漂亮的颜色。
6.最后，在框架里画上横线的格子，填上字，这样手抄报就画好了。
内容
1、海水为什么会有苦有咸？以前，我不知道海水为什么会有苦有咸，读了《十万个为什么》后，我知道了是因为由于海水含有大量的盐类质。氯化纳就是人们平时吃的食盐，味道是咸的；氯化镁和硫酸镁的味道发苦，因此，海水又苦又咸。
2、《十万个为什么》里面还解答了虾和蟹活着的时候是青色的，而熟了后就变成红色的那是因为没煮熟的虾和蟹里面有大量的黑色素，煮熟的虾和蟹里面的黑色素没有了，只有红色素，所以就变成红色的。
3、《十万个为什么》让我增加了许许多多的知识，它让我认识到世界是那么丰富多彩。《十万个为什么》这本书让我明白了什么许许多多的道理，它是一位无声的老师，给了我无穷的知识，我喜欢《十万个为什么》。
4、书中讲了动物世界中许多有趣的故事，如：小鱼也能吃大鱼吗？原来我只知道大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。可是实并不完全是这样，有些小鱼甚至能吃掉比自己大几倍甚至几十倍的大鱼。
例如海洋中的七鳃鳗，她能吸附在大鱼身上，将大鱼皮肤咬破，然后吸食大鱼的血。同时，他的嘴里还会分泌出一种防止血液凝固的物质，从而使大鱼因流血过多而死亡。
5、书讲了许多植物方面的有趣故事，如：植物是怎样帮助人类探矿的？很久以前，有科学家发现，植物生长的形态有助于人们找到矿藏。比如，青蒿在含硼量高的土壤中会长得奇异高大
十万个为什么读书小报简单又漂亮四年级十万个为什么读书小报制作如下：
准备材料：纸张，彩笔，铅笔。
操作步骤：
1、先在手抄报的右下角画上一个小男孩，一脸疑惑，人物左侧画上一个天文望远镜，注意画出人物和望远镜的细节。
2、再在人物的上方画上三个巨大的问号，并在天文望远镜上方画上一个圆形边框，并在手抄报的顶部写上主题。
3、在手抄报的左侧画上一个方形边框，并在左下角画上火山，就可以涂色了，先给主题涂彩色，人物头发涂棕色，衣服涂红色和蓝色，火山涂灰色、红色和。
4、继续给边框涂色，边框涂上紫色和深蓝色，并给天文望远镜涂上深灰色，问号涂、红色和紫色，基本的涂色就完成了。
5、最后，我们在边框中画上横线，简单漂亮的十万个为什么手抄报就完成了。
十万个为什么阅读手抄报四年级四年级十万个为什么阅读手抄报画法：先画边框，大概一厘米就可以了，然后再在纸分成几个板块,然后每个板块写一些知识，写书上你认为有意义的，然后可以留一个板块来写读后的感受。
手抄报首先要把版面分成四个到五个板块，有一个主题，然后加点图案，每个板块写点文字介绍这个主题的，还可以另外补充一点不是主题的东西，色彩要看手抄报的设计对象来调。注意：立意新颖，要画的整齐，花边不应该太乱，文字和画的比例要差不多，不应该文字多于画或是画多于文字，那样整体来看就不是很紧衬。
在手抄报中我们还会有自己自制的一些有意义或者有寓意的漫画或者图画。十万个为什么作者米·伊林，他诞生于乌克兰。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。
这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。然后，我们需要有附属的和短小精干的小文章。总之手抄报的文章都不过于长篇大幅。一般适用于学生时代或者一些广告创意之类的。
十万个为什么作者米·伊林，他诞生于乌克兰。他从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察和研究蚂蚁的生活情况，观察天空和星象。这一切，为他日后用文艺的手法，诗一般的意境、创作科普作品打下了基础。
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四年级上册科学手抄报的绘画方法如下：
1、确定主题和内容：首先，要明确手抄报的主题和内容。可以选择与四年级上册科学课程相关的主题，例如动物、植物、天气等。然后，根据主题和内容确定需要展示的和文字。
2、收集素材：在确定了主题和内容后，需要收集相关的和文字素材。可以从图书馆或互联网上找到合适的，也可以自己绘制。同时，需要准备好需要写的文字内容，可以包括一些有趣的知识点或小故事。
3、设计布局：在收集完素材后，需要设计手抄报的布局。可以根据的大小和形状来安排文字的位置，使整个手抄报看起来美观、整洁。同时，需要注意文字和之间的间距和比例关系。
4、开始绘画：在设计好布局后，就可以开始进行绘画了。可以先用铅笔轻轻地勾勒出每个部分的轮廓，然后再填充颜色。在绘画时要注意颜色的搭配和层次感的表现，可以使用不同颜色的彩笔或水彩来表现不同的部分。
5、成细节：在绘画完成后，需要对细节进行修整。比如检查是否有错别字或语法错误，或者看看是否需要添加一些装饰性的元素来增加手抄报的吸引力。
手抄报的制作步骤
1、确定主题和内容：首先，你需要确定手抄报的主题和内容。主题应与所需传达的信息或目标相匹配，而内容则应围绕主题展开。规划版面：在纸上画出大致的版面布局，包括标题、、文字等的位置。要注意版面的美观性和易读性。
2、设计标题：标题是手抄报的点睛之笔，能够吸引读者的注意力。标题应简洁明了，同时具有吸引力和创意。绘制插图：如果需要，可以在版面中加入插图，以增强视觉效果。插图可以是手绘或是使用工具绘制，应与主题和内容相符。
3、撰写文字：根据主题和内容，撰写所需的文字。文字应简洁明了，易于理解。同时注意文字的排版，保持整体美观性。色彩搭配：在整个手抄报中，色彩的搭配和使用也很重要。应选择与主题相符的颜色进行搭配，使整个版面看起来更加协调。
4、检查和修改：完成初步制作后，仔细检查版面、文字、插图等是否存在问题，如有需要可以进行修改。完成制作：经过反复检查和修改后，最终完成手抄报的制作。
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